Manglende matematiske evner fører til stort frafald på de tekniske erhvervsuddannelser, men nu er der hjælp at hente. To nye AI-baserede lærings-chatbots er sat i verden for at hjælpe eleverne med den matematiske forståelse.

Der bør ses på skærpede adgangskrav til de tekniske erhvervsuddannelser, lyder det fra TEKNIQ. Et for stort frafald på uddannelserne kan forhindres med bedre matematikkundskaber blandt eleverne. Karakterkravet bør være 4.

El-branchens og vvs-branchens vidensportal introducerer nu en chatbot baseret på AI-teknologi. Chatbotten Nova er trænet til at finde præcis den viden, du har brug for.

Smedelærling William Holdum flytter en måneds praktik fra Stubbekøbing på Falster til storbyen Manila på Filippinerne. Her skal han i praktik på en virksomhed, der er specialister i skudsikre biler til VIP-personer.

Hos landets største VVS-kæde Bedre Bad har man taget et særligt initiativ. De tilbyder en uddannelsestilføjelse for deres lærlinge, og har blandt andet Emma Gad på skoleskemaet.

EVU’s nye digitale undervisningsforløb i køleteknik er designet til at styrke lærlingenes uddannelsesrejse med fokus på interaktivitet, tilgængelighed og digitalisering.

Lærlinge hos SIF Gruppen kalder hende for ”lærlingemor”, og fra nu af kan vi alle kalde Anette Lok Pless for Årets Talentudvikler 2024. Hun modtog særprisen til Fagtalent 24 i Falkonersalen.

En spændende uge i en virksomhed med værktøj i hånden kan være en øjenåbner og få flere unge til at gå den faglærte vej og gå i lære. Erhvervspraktik spiller ofte en afgørende rolle for valg af uddannelse – og spørger man virksomhederne, så er begejstringen stor for at have unge i erhvervspraktik.

Skal man have flere unge til at gå den faglærte vej, er man nødt til tidligt at vise dem mulighederne ved at være håndværker. Det kan ske på en karrieremesse som på Store Magleby Skole, hvor flere firmaer fangede interessen fra 8. og 9. klasse folkeskoleelever - og måske senere får dem i erhvervspraktik.

Erhvervsskolerne Tradium, Mercantec, AARHUS TECH, og Viden Djurs laver nu modelprojektet ”Fra AMU til faglært,” der skal motivere både ledige og beskæftigede ufaglærte til at blive opkvalificeret.