Ny rapport fra tænketanken DEA slår fast, at elektrikerlærlingene er dem, der vurderer kvaliteten af deres lærepladser højest i byggebranchen. Vvs-lærepladser halter efter, hvis man spørger lærlingene selv.
I mandags udkom rapporten Kvalitet på Lærepladsen udarbejdet af tænketanken DEA. Mere end 12.000 lærlinge på tværs brancher, landsdele, køn og alder er blevet spurgt til råds, og her fremgår det, at elektrikerlærlingene vurderer kvaliteten af deres lærepladser højere end nogle andre fag i byggebranchen.
Omkring 81 procent af de adspurgte elektrikerlærlinge vurderer kvaliteten af deres læreplads til enten at være god eller meget god. Til sammenligning er gennemsnittet for Teknologi, Byggeri og Transport-området 78 procent, og for vvs-energiuddannelsen er det 72 procent, der vurderer kvaliteten af deres lærepladser til at være god eller meget god.
Kvalitet af lærepladser
Kilde: DEA rapport om kvalitet på lærepladsen. Deres beregninger er på baggrund af registerdata fra Danmarks Statistik og en spørgeskemaundersøgelse af DST Survey for DEA.
De positive vurderinger af elinstallatørerne glæder Jørgen Prosper Sørensen, der er chef for uddannelse og arbejdsmarked i TEKNIQ Arbejdsgiverne:
- Det er glædeligt at se, da det er altafgørende, at lærlingene inden for vores uddannelser bliver klædt ordentligt på, og bliver taget godt imod, når de prøver kræfter med arbejdslivet – for det er dem, vi skal have fat i, så der i fremtiden kommer til at være nok faglært arbejdskraft. Det er også et stort skulderklap til vores medlemmer, der tager lærlingeansvaret på sig, siger Jørgen Prosper Sørensen.
Hvad gør en forskel for lærlingene?
Rapporten giver også indblik i, hvilke faktorer der betyder mest for lærlingene, og dermed også hvilke kriterier, som de har vurderet kvaliteten af deres lærepladser ud fra. For både elektriker- og vvs-lærlingene er de vigtigste faktorer, at det man lærer, er noget man kan bruge i virkeligheden efter endt uddannelse, og at man kan føle sig som en del af arbejdspladsen og blive behandlet som en kollega.