Spørgsmål:
Vi har en lærling, der desværre ikke lever op til forventningerne på arbejdspladsen. Han er uengageret og begår mange fejl. Lærlingen møder for sent - og han virker ofte uoplagt og doven. Vi ønsker at sikre både lærlingens udvikling og en velfungerende arbejdsplads. Vi ved dog, at lærlinge er beskyttede, og derfor er det vigtigt at forstå, hvordan vi håndterer situationen korrekt?
Svar
En skriftlig advarsel kan være et nødvendigt værktøj til at håndtere problemer som dovenskab, der kan betragtes som misligholdelse af lærlingens forpligtelser i uddannelsesaftalen. Advarsler anvendes til at rette op på uacceptabel adfærd og skal følges op af en klar kommunikation af de forventede forbedringer samt de konsekvenser, der kan følge, hvis adfærden fortsætter.
I dette tilfælde kan lærlingens adfærd anses som en form for misligholdelse, hvis hans manglende engagement påvirker arbejdsindsatsen negativt. Dette kræver en omhyggelig dokumentation af hændelser, der viser, hvordan hans adfærd har haft en negativ effekt på arbejdet.
Det er vigtigt at sikre, at advarslen ikke kun gives som reaktion på den aktuelle situation, men også som en mulighed for at korrigere adfærden.
Indhold i advarsel
En skriftlig advarsel skal være klar og struktureret. Den skal indeholde følgende elementer:
1. Beskrivelse af den kritisable adfærd:
Start med at præcisere, hvad der er galt med lærlingens adfærd. Beskriv de specifikke situationer hvor han har udvist dovenskab, mødt sent eller lavet fejl. Det er vigtigt at være konkret og referere til konkrete hændelser for at undgå misforståelser.
2. Forventninger til fremtidig adfærd:
Næste punkt skal tydeliggøre, hvad I som arbejdsgiver forventer fremadrettet. Det kan for eksempel være, at lærlingen skal møde til tiden, være mere opmærksom på kvaliteten af sit arbejde, eller at han skal tage ansvar for sin egen udvikling. Denne del af advarslen skal være præcis og målrettet, så lærlingen ved præcis, hvad der forventes af ham.
3. Konsekvenser ved gentagelse af adfærden:
Afslut advarslen med at forklare de mulige konsekvenser, hvis den kritisable adfærd fortsætter. Det kan være, at der vil blive fulgt op med en yderligere advarsel, en opsigelse af uddannelsesaftalen, eller en anden disciplinær foranstaltning. Det er vigtigt at være realistisk, men samtidig tydelig om, at gentagen dovenskab ikke vil blive accepteret.
Skriftlig advarsel
En skriftlig advarsel skal både ændre adfærd og være en vigtig dokumentation, hvis der opstår en tvist senere. Det er langt sværere at dokumentere en mundtlig advarsel, da det kan blive et spørgsmål om ord mod ord.
Derfor er det altid anbefalet at nedskrive advarslen, så den kan bruges som bevismateriale i tilfælde af uoverensstemmelser.
Tag en snak
Hvordan håndterer vi en lærling på en korrekt og konstruktiv måde?
Når I giver en skriftlig advarsel, giver det mening at indkalde lærlingen til en samtale, hvor I gennemgår situationen og advarslen. Det er en god idé at sikre, at lærlingen forstår, hvad der er blevet kritiseret, og hvad der skal gøres for at rette op på situationen.
Dialogen skal være konstruktiv, og det skal stå klart, at advarslen er en mulighed for at rette op på adfærden og forbedre arbejdsindsatsen.
Det er altid vigtigt at håndtere problemer som dovenskab professionelt og i overensstemmelse med gældende lovgivning og overenskomster. En skriftlig advarsel er en effektiv måde at kommunikere virksomhedens forventninger og samtidig give lærlingen mulighed for at rette op på adfærden.
Hvis du har brug for yderligere vejledning eller juridisk rådgivning, kan du kontakte TEKNIQ. Vi er klar til at hjælpe.